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向粉丝们介绍了健康状况称他正走上康复之路

时间: 来源:网络 作者:ABCD

何书记指出,实施绩效工资制度,是国家深化事业单位收入分配制度改革的重要决策部署,是关系学校发展大计、关系教职工切身利益的重要改革实施绩效工资制度以来,学校建立了以业绩为核心内容的群体绩效考核评价体系,调动了广大教职工的工作积极性,激发了学校内部活力,给学校的改革发展带来了巨大变化,对部门实施精细化管理、做好增收节支等各项工作具有重要意义何书记强调,今年是学校实施绩效工资改革的第一年,也是实施绩效工资后的第一次考核,建立科学合理的考核评价机制是实施绩效工资的关键,要认真、系统、深入地加强研究,建立起更加科学合理、简便易行的考核办法,保护、调动而不挫伤教职工的工作积极性,研究新情况、思考新问题、拿出新举措,切实做好考核工作,达到实施绩效工资改革、促进学校又好又快发展的目的学院将加强研究生招生宣传、研讨室等条件建设,为研究生提供一个良好、安全的学习环境参会教师从研究生的工作室建设、研究生学业和就业引导以及日常管理等方面发表了自己的意见和建议会议为下一步更好地开展研究生思想政治教育和安全工作起到很好的促进作用(撰稿、核稿:经管学院耿家营、李梁编辑、审稿:宣传部夏雅凤、董淑平)化工学院党委召开民主生活会征求教师代表意见座谈会为广泛征求意见,认真查找问题,确保学院领导班子民主生活会的质量,1月10日下午,化学工程学院党委在学院一楼会议室召开民主生活会征求意见座谈会“两代会”代表、无党派代表、系主任、党支部书记、青年教师、辅导员等教师代表参加了座谈会

报告中,谢峻林深刻分析了我国工程教育的发展现状和开展专业认证的意义,详细阐述了工程教育专业认证评价体系的关键节点和内涵要素,一一指明了评价体系中的主要考评点及常见问题,并就“我们该怎样做”等问题通过举例给出了具体的指导谢峻林认为,有鉴于成果导向教育的核心理念是基于产出的评价(outcome-basededucation,简称OBE),专业应该科学地制定科学合理的培养目标,真正将文字描述落实到能够贯彻实施的引导性目标;专业应该基于培养目标建立可持续改进的全过程质量控制机制,确保目标的实现;专业应该通过教学活动使得所有毕业生达到毕业要求,并能够自我举证是否达到了要求;要正确理解毕业要求的内涵,并能够证实可以支持专业培养目标的达成开展专业认证的准备工作进而推进专业建设应该以“学生学习产出”(学生能力的达成)为导向,强调“过程性评价”,要求不断发现问题、解决问题,关注的是不断向好、持续改进、自我完善的过程和运转顺畅有效机制的形成,要用“事实说话”,“做你所说,说你所做”,而且只有真正做到了广大教师、学生、管理人员都能全员参与其中,才能取得实效谢峻林的报告,图文并茂、资料翔实、内容丰富、针对性强,受到与会人员广泛好评,许多老师均感到深受启发且受益良多,纷纷表示今后要进一步更新教育理念,通过专业认证这个抓手,来扎实推进专业建设,达到持续不断提高培养质量的目标(图:李万银;审稿:吴约)背景链接:工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证,由专门职业或行业协会(联合会)、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行,旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证工程教育是我国高等教育的重要组成部分,在高等教育体系中“三分天下有其一”近三年来,德州共确定市级重点项目340多个,有力带动了产业结构的转型升级闪电新闻记者德州台李晓阳王伟齐鲁网3月13日讯推动新旧动能转换,关键是产业,核心是项目日照市围绕项目,在一线抓双招双引,抓问题解决,让项目真正落实落地